Análisis de la situación actual del plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Administración en la modalidad de educación a distancia en el Instituto Tecnológico de Morelia TECNM.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.71103/pjcr4t84

Palabras clave:

Eduación en línea, Administración, Plan, TecNM, Licenciatura

Resumen

La presente investigación consistió en la determinación de la situación actual del Plan de estudios de la carrera de Lic. en Administración, en su modalidad de Educación a Distancia, en el Instituto Tecnológico de Morelia, del Tecnológico Nacional de México, que se desarrolló como respuesta de la comunidad estudiantil y docente, luego de atravesar por la situación pandémica a la que la Organización Mundial de la Salud nos remitiera con la declaración del Covid-19 como nueva enfermedad en contagio a nivel mundial, dando lugar así a modalidades virtuales como la nueva normalidad en que se imparten los aprendizajes a la par del temor y la desigualdad social que impera de manera generalizada.

Por tanto, se hizo necesario observar cómo propuesta la humanización de los agentes educadores, del sistema y la sociedad en general para contribuir con esta nueva modalidad de acercar los conocimientos a los educandos de los diferentes estratos sociales, generar empatía para comprender que la gran mayoría no cuenta con acceso a las herramientas tecnológicas y mucho menos a la manipulación de éstas, de tal forma que se requiere la injerencia de todos los sectores para seguir construyendo y formando a las nuevas generaciones.

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Publicado

2024-12-31

Cómo citar

Pantoja Ayala, A., & Silva Trigueros, . J. E. (2024). Análisis de la situación actual del plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Administración en la modalidad de educación a distancia en el Instituto Tecnológico de Morelia TECNM. Metodologías En Ingeniería Desarrollo En La Educación, Administración, Humanidades Y Social, 1(2), 1-7. https://doi.org/10.71103/pjcr4t84

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