PRINCIPALES VARIABLES POTENCIADORAS DE LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA PARA EL ALUMNADO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MORELIA

Resumen

El presente trabajo de investigación aborda las principales variables que inciden en la efectividad de la referida modalidad educativa, en el marco contextual del Instituto Tecnológico de Morelia, perteneciente al Tecnológico Nacional de México. Se abordó desde una perspectiva exploratoria, descriptiva y explicativa. Se consideran los recursos humanos, tecnológicos, financieros y materiales como los elementos que detonan la efectividad de la educación en línea. El resultado de interés es identificar la relevancia estratégica que actualmente tiene la educación en línea, ya que se ha convertido en una alternativa viable para garantizar el trabajo formativo en un mundo globalizado, dinámico y complejo a través de los nuevos dispositivos digitales. Como resultado, se identifican las mejores prácticas y se toman mejores decisiones en cuanto a la asignación de recursos en aquellas áreas que son críticas para mejorar la calidad de la educación en línea. Además de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos por las lnstituciones.